EVOLUÇÃO DO MODELO ATÔMICO

Turma: 9ºs Anos

Disciplina: Ciências

Professora: Rosiane Silva de Araújo

A evolução do modelo atômico

   Nem sempre o homem pensou que o átomo é como o conheces atualmente. Foi uma ideia que evoluiu ao longo dos anos. Apesar do primeiro modelo atómico ter sido apresentado já no séc. XIX, a ideia de que a matéria é feita de pequeníssimos corpúsculos surgiu há muito, muito tempo.

  No século V a.C., o filósofo grego Leucipo e seu discípulo Demócrito imaginaram a matéria como sendo constituída por pequenas partículas indivisíveis - os átomos, como lhes chamaram. Concluiram que a matéria não poderia ser infinitamente divisível. Se a partíssemos variadas vezes, chegaríamos a uma partícula muito pequena, indivisível e impenetrável a que se denominou átomo.

Fonte: http://www.explicatorium.com/CFQ9-Evolucao-atomo.php

PROJETO PROFESSOR MIRIM

Alunos dos 9ºs Anos (Matutino e Vespertino) assumem o compromisso de ajudar os alunos do 6º, 7º e 8º Anos no período Contra turno para revisar aprendizados e tirar dúvidas.

O encontro acontece nas Terças no Matutino e nas Quartas no Vespertino ao lado da sala 3 (Supervisão). 

Não faltem!

AOS COLEGAS CARMEN, VALÉRIO E CELITA

Aposentadoria é apenas um período que conquistamos para nos cuidarmos mais, para estarmos mais presentes no seio da família, para estreitarmos laços de amizade que o tempo reduzido inviabilizou, para deixarmos de ser escravos do relógio; enfim, para seguirmos vivendo de forma desacelerada e fazermos o que tivermos vontade.

Parabéns Valério e Celita!

Mensagem de despedida aos meus amigos da E.M.Profª.Anna Maria Harger

Até aqui viajamos juntos. Juntos, percorremos e em fretamos grandes obstáculos, sempre presentes na educação. Chegou o momento de cada um seguir viagem sozinho... 

Que as experiências compartilhadas no percurso até aqui sejam a alavanca para alcançarmos a alegria de chegar ao destino projetado. 

A nossa saudade e a nossa esperança de um reencontro aos que, por vários 

motivos, nos deixaram, seguindo outros caminhos. O meu agradecimento, àqueles que mesmo de fora, mas sempre presentes, me quiseram bem e me apoiaram nos bons e nos maus momentos. Dividam comigo os méritos desta conquista, porque ela também pertence a vocês. Uma despedida é necessária antes de podermos nos encontrar outra vez. Que nossas despedidas sejam um eterno reencontro.

Agradeço a DEUS, e a VOCÊS, meus amigos, pelo carinho companheirismo, amizade.

Desejo muita felicidade, e que DEUS ilumine o caminho de cada um.

Professora Celita Momm Antunes

IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS

A alimentação é fator primordial na rotina diária da humanidade, não apenas por ser necessidade básica, mas principalmente porque a sua obtenção tornou-se um problema de saúde pública, uma vez que o excesso ou falta podem causar doenças.

O objetivo desse trabalho é fazer um estudo retrospectivo que venha oferecer subsídios para uma reflexão sobre o panorama da alimentação mundial. Através da evolução histórica da alimentação mundial verifica-se que gastronomia, recursos, hábitos e padrões alimentares, são aspectos importantes que nos auxiliam a refletir sobre a complexidade e a magnificência que permeiam as relações entre os diversos países.

Quando se fala em alimentação não há como não pensar na consequência da falta da mesma: a fome. Problema de extrema gravidade que atinge milhões de pessoas em todo o mundo. As desigualdades econômicas e sociais têm impossibilitado que as populações, principalmente de países em desenvolvimento tenham acesso à alimentação.

Fonte: http://www.agora-online.com.br/colunas/informa/2042-a-import%C3%A2ncia-do-alimento-na-vida-do-ser-humano

ESTUDO SOBRE AS CÉLULAS

Professora: Rosiane Silva de Araújo

Disciplina: Ciências

Turma: 8ºs Anos

A história da célula

A descoberta da célula está intimamente ligada à invenção do microscópio. Devido às suas dimensões extremamente reduzidas é impossível visualizar a maior parte das células a olho nu. Em 1590 Jansen inventou o micróscopio; 75 anos mais tarde Robert Hook fazendo uso deste magnifico utensílio examinou cortiça e introduziu o termo “célula”. Em 1676 Antoni Van Leeuwenhoek visualizou pela primeira vez bactérias; posteriormente no decorrer dos anos 1838 e 1839 Schleiden e Schwann surgiram com a “teoria celular”; no ano seguinte Purkinje chamou ao conteúdo das células “protagonista”, porem mais tarde este nome viria a ser alterado para “citoplasma”. Em 1866 Haeckel revelou que o núcleo da célula é o organelo responsável pela transmissão dos caracteres hereditários; com base nestes estudos em 1903 Sutton estabeleceu a Teoria Cromossómica da Hereditariedade. Knoll e Ruska em 1933 inventaram o microscópio electrónico que possibilitou visualizar a unidade estrutural e funcional da célula. Watson e Crick em 1953 propuseram o modelo de dupla hélice para o DNA; 12 anos mais tarde J. Monod chegou a conclusão que a síntese proteica se realiza no citoplasma.

Todas estas invenções e teorias vieram culminar com uma das maiores criações jamais conseguidas pelo Homem: em 1996 nasce o primeiro animal clonado a ovelha “Dolly“.

Fonte: https://cnrecursoseducativos.wordpress.com/2009/02/15/a-celula-unidade-fundamental-da-vida/

                         

MEDALHA DE PRATA - OLIMPÍADA DE FÍSICA

O destaque da medalha de Prata da Olimpíada de Física ficou por conta da aluna Larissa Klaumann Schmidt do 9º Ano de 2014 e o Certificado para a Professora de Ciências Rosiane Silva de Araújo. 

Parabéns!

GÊNERO MEMÓRIAS LITERÁRIAS

Turma: 8º Ano D
Professora: Patrícia Luciene
Disciplina: Língua Portuguesa

Objetos antigos ajudam a resgatar o passado e cada um tem a sua história e sua importância  para as famílias. Os alunos tiraram fotografias de objetos antigos e ouviram que seus pais/avós contaram sobre eles.